68. évf. (2018) / 5-6. szám A megjelenés ideje: 2018-07-28 | Szerzők: HALÁSZ GÁBOR – HORVÁTH ZSUZSANNA – KNAUSZ IMRE – KOZMA TAMÁS – RADÓ PÉTER – TRENCSÉNYI LÁSZLÓ – VASS VILMOS – VILLÁNYI GYÖRGYNÉ JUTKA |
| ROVAT: |
TANULMÁNYOK [PEER REVIEWED] |
Szerzők: KISS HEDVIG – PIKÓ BETTINA |
| ROVAT: |
ÉRTELMEZÉSEK, VITÁK |
Szerző: MOLNÁR ZOLTÁN GÁBOR |
| ROVAT: |
PEDAGÓGIAI JELENETEK |
Szerző: GINTNER TAMÁSNÉ HORNYÁK ÁGNES |
| LANSZKI ANITA: DIGITÁLIS TÖRTÉNETMESÉLÉS A NEVELÉSI-OKTATÁSI FOLYAMATBAN. LÍCEUM, EGER, 2017. Szerző: HÜLBER LÁSZLÓ |
| MARIA NIKOLAJEVA: READING FOR LEARNING – COGNITIVE APPROACHES TO CHILDRENS LITERATURE. BENJAMINS, AMSTERDAM, 2014. Szerző: SZILVÁSSY ORSOLYA |
| KAPOSI JÓZSEF: ÍRÁSOK, BESZÉDEK, INTERJÚK (SZAKE – SZÍN-KÉP – OFI). SZAKTUDÁS KIADÓ HÁZ ZRT., BUDAPEST, 2018. & HORVÁTH ÁGNES – NAGY ÁDÁM – SZEIFER CSABA (SZERK.): IUVENIS III – IFJÚSÁGSZAKMAI KONFERENCIA – KONFERENCIAKÖTET. NEUMANN JÁNOS EGYETEM – IUVENIS IFJÚSÁGSZAKMAI MŰHELY – ISZT APÍTVÁNY, KECSKEMÉT, 2017. Szerző: TRENCSÉNYI LÁSZLÓ |
| NAGY ÁDÁM (SZERK.): TIZENKILENCRE LAPOT? SZOCIÁLPEDAGÓGIA A XXI. SZÁZADBAN. PALLASZ ATHÉNÉ EGYETEM – IUVENIS IFJÚSÁGSZAKMAI MŰHELY – ISZT APÍTVÁNY, KECSKEMÉT, 2017. Szerző: KOZMA TAMÁS |
|  A KÉPEKHEZ |
|
